طبقه بندی موضوعی
-
عکس های مدرسه
(۰)
بایگانی
- مهر ۱۳۹۶ (۱)
- شهریور ۱۳۹۶ (۱)
- مرداد ۱۳۹۶ (۱)
- تیر ۱۳۹۶ (۱)
- خرداد ۱۳۹۶ (۱)
- ارديبهشت ۱۳۹۶ (۲)
- اسفند ۱۳۹۵ (۲)
- بهمن ۱۳۹۵ (۲)
- آذر ۱۳۹۵ (۲)
- آبان ۱۳۹۵ (۷)
- مهر ۱۳۹۵ (۳)
- شهریور ۱۳۹۵ (۳)
- مرداد ۱۳۹۵ (۵)
- تیر ۱۳۹۵ (۱۰)
- خرداد ۱۳۹۵ (۲)
- ارديبهشت ۱۳۹۵ (۱)
- فروردين ۱۳۹۵ (۹)
- بهمن ۱۳۹۴ (۹)
- دی ۱۳۹۴ (۳)
- آذر ۱۳۹۴ (۱)
آخرین مطالب
- ۹۶/۰۷/۰۱کتاب های سال تحصیلی 96- 97
- ۹۶/۰۶/۰۹مخترعان کوچک
- ۹۶/۰۵/۲۶چگونه ریاضی را بهتر یاد بگیریم
- ۹۶/۰۴/۱۸ثبت نام مدرسه ستایش(دوره اول متوسطه)
- ۹۶/۰۳/۲۲تابستانی شاد با خانواده
- ۹۶/۰۲/۰۷یادگیری آسان ریاضی
- ۹۵/۱۲/۲۷تبریک سال نو
- ۹۵/۱۲/۲۷رسیدن بهار
- ۹۵/۱۱/۱۸دهه فجر
نویسندگان
- mrs. ghasemi (60)
- s. akbari (5)
- وحید حسنی (1)
پیوندهای روزانه
شگفتی های توان
به تساوی زیر نگاه کنید :
بله ۸۱ برابر است با توان دوم ِ مجموع ارقامش.
آیا اعداد دیگری با این ویژگی وجود دارند؟
به عدد زیر نیز توجه کنید :
حتما ً شگفت زده شده اید !
در این قسمت می خواهیم اعدادی را معرفی کنیم که این اعداد با توانی از مجموع ِ ارقامشان برابرند. البته در این میان، اعداد یک رقمی با مجموع ارقامشان به توان ۱ برابند و از آن ها چشم پوشی می کنیم. یافتن اعداد کوچک با این ویژگی کار ساده ای است اما یافتن اعداد بزرگتر بسیار مشکل و زمان بر خواهد بود. در جدول زیر تعدادی از این اعداد را به نمایش در آورده ایم . ببینید و لذت ببرید :
|
|
= |
عدد |
|
۹۲ |
= |
۸۱ |
|
۸۳ |
= |
۵۱۲ |
|
۱۷۳ |
= |
۴۹۱۳ |
|
۱۸۳ |
= |
۵۸۳۲ |
|
۲۶۳ |
= |
۱۷۵۷۶ |
|
۲۷۳ |
= |
۱۹۶۸۳ |
|
۷۴ |
= |
۲۴۰۱ |
|
۲۲۴ |
= |
۲۳۴۲۵۶ |
|
۲۵۴ |
= |
۳۹۰۶۲۵ |
|
۲۸۴ |
= |
۶۱۴۶۵۶ |
|
۳۶۴ |
= |
۱۶۷۹۶۱۶ |
|
۲۸۵ |
= |
۱۷۲۱۰۳۶۸ |
|
۳۵۵ |
= |
۵۲۵۲۱۸۷۵ |
|
۳۶۵ |
= |
۶۰۴۶۶۱۷۶ |
|
۴۶۵ |
= |
۲۰۵۹۶۲۹۷۶ |
|
۱۸۶ |
= |
۳۴۰۱۲۲۲۴ |
|
۴۵۶ |
= |
۸۳۰۳۷۶۵۶۲۵ |
|
۵۴۶ |
= |
۲۴۷۹۴۹۱۱۲۹۶ |
|
۶۴۶ |
= |
۶۸۷۱۹۴۷۶۷۳۶ |
|
۱۸۷ |
= |
۶۱۲۲۲۰۰۳۲ |
|
۲۷۷ |
= |
۱۰۴۶۰۳۵۳۲۰۳ |
|
۳۱۷ |
= |
۲۷۵۱۲۶۱۴۱۱۱ |
|
۳۴۷ |
= |
۵۲۵۲۳۳۵۰۱۴۴ |
|
۴۳۷ |
= |
۲۷۱۸۱۸۶۱۱۱۰۷ |
|
۵۳۷ |
= |
۱۱۷۴۷۱۱۱۳۹۸۳۷ |
|
۵۸۷ |
= |
۲۲۰۷۹۸۴۱۶۷۵۵۲ |
|
۶۸۷ |
= |
۶۷۲۲۹۸۸۸۱۸۴۳۲ |
|
۴۶۸ |
= |
۲۰۰۴۷۶۱۲۲۳۱۹۳۶ |
|
۵۴۸ |
= |
۷۲۳۰۱۹۶۱۳۳۹۱۳۶ |
|
۶۳۸ |
= |
۲۴۸۱۵۵۷۸۰۲۶۷۵۲۱ |
سوالات ریاضی توان و جذر
دریافت
حجم: 107 کیلوبایت
بسیاری از انسان ها به حداقل زندگی بسنده کرده وسعی می کنندخودشان را موافق جریان زندگی قرار داده و وضعیت موجود را قبول کنند وبلند پروازی وآرمان خواهی را جزو اولویت های زندگی خود قرار ندهند.در واقع پذیرش وضع موجود و سکون وعدم حرکت و پویایی مهم ترین نماد های این گونه افراد است.اما در مقابل این گونه از انسان ها افراد دیگری وجود دارند که به حداقل زندگی بسنده نکرده و روح بلندشان همواره در جستجوی کشف حقیقت و آرمان خواهی و حقیقت طلبی است.این افراد به کمیت زندگی فکر نکرده بلکه همیشه یه این نکته توجه دارند که چگونه زندگی کنند؟چگونه می توانند با رفتار وکردار و گفتار خود در جامعه و افراد تاثیر بگذارند؟انسان های بزرگ و موفق علاوه بر زنده ماندن به زندگی کردن فکر می کنند.این افراد با روح بزرگ خود چه در دوران زندگی و چه پس از مرگشان همیشه مورد توجه مردم و جامعه هستند.
یکی از ویژگی های تاریخ هاضم بودن آن است.یعنی رخدادها و انسانها را با گذشت زمان در خود هضم می کند.اما برخی از رخدادها و انسان ها هیچ گاه در هاضمه تاریخ هضم نمی شوند.در واقع بزرگی شخصیتی این افراد و حماسه های بزرگی که خلق کرده اند آن چنان بزرگ و با عظمت هستند که برای همیشه در خاطره روزگار باقی خواهند ماند.و در این میان هر چقدر کار و هدف انسان خدایی و مقدس باشد به ماندگاری آن کمک می کند.
بهار با تمام زیبایی هایش به ما درس می دهد که به حداقل های زندگی بسنده نکرده و سعی کنیم با شناخت ظرفیت ها و استعداد های خود،ماهیت وجودی خود را شکوفا نموده و جزو آن دسته از انسان هایی باشیم که به بهترین بودن فکر می کنیم.سعی کنیم بهترین باشیم و نه به زنده ماندن بلکه به زندگی کردن فکر کنیم.در فصل نو و تازه شدن با خود عهد ببندیم که به انسانی تاثیر گذار در خانواده و جامعه تبدیل شده و در این راه از خداوند بلند مرتبه استمداد می طلبیم:
یَا مُقَلِّبَ الْقُلُوبِ وَ الْأَبْصَارِ یَا مُدَبِّرَ اللَّیْلِ وَ النَّهَارِ یَا مُحَوِّلَ الْحَوْلِ وَ الْأَحْوَالِ حَوِّلْ حَالَنَا إِلَی أَحْسَنِ الْحَالِ
از این فرصت استفاده کرده فرا رسیدن فصل نو شدن را به مدیریت محترم مدرسه همکاران فرهنگی و دفتری و همه دانش آموزان عزیز مدرسه ستایش و اولیاء عزیز تبریک گفته برای همه این عزیزان موفقیت و سربلندی را از خداوند بلند مرتبه آرزو دارم.